Согласно концепции Высшего Космоса, в силу всеобщей взаимосвязи и взаимообусловленности всех вещей и явлений в этом мире, все науки становятся духовными, прежде всего фундаментальная физика. Потому что в фундаментальной физике статус координат приобретают все величины и объекты, от простых и до сложных, в том числе и высших - идеальной, духовной природы. Термины духовное, духовность мы подразумеваем вне какой-либо связи с религиями, духами, привидениями, НЛО, столовращениями и прочими вещами, к подлинной духовности по нашему мнению отношения не имеющими.
Но, говоря о духовном, мы прежде всего имеем в виду высокую мораль, бережное отношение к Природе, человеку, обществу, планете, Вселенной; и конечно же такие понятия как Красота, искусство, творчество, познание. Это если говорить о классических науках.
В романе И.А.Ефремова "Час быка" описана Академия горя и радости, которой автор не напрасно придавал огромное значение. Далеко не случайно и такое утверждение из книги Ефремова "Час быка": "Важна не вера, а мера". То есть идея здесь в использовании именно меры для описания таких например понятий как горе или радость, а следовательно описания количественного, численного. Причём как раз на такие цели общество будущего из этой книги затрачивает огромные усилия.
Дело в том, что имеется предел допустимых человеческих страданий, горя, превзойдя который, человечество, по Ефремову, скатывается в состояние плохо устроенного общества - олигархии либо капитализма, лже-социализма, из которого впоследствии выйти будет чрезвычайно сложно. И это очень правильные идеи, по сути гениально развивающие идеи обществ СССР и КНР, так что в данном направлении необходимы серьёзнейшие научные исследования, а заниматься подобными исследованиями как раз и могли бы академии духовных наук по типу академии горя и радости из книги "Час быка".
Правильной я вижу также идею о том, что монопольная академия наук эффективно работать не может. Необходимо иметь ряд альтернативных научных, исследовательских организаций, имея в виду и университетскую науку, с высоко развитыми университетами в каждом регионе, в каждом городе, с большей фундаментальностью, многосторонностью и специализацией и большей квалификацией. И конечно же, с меньшей дифференциацией в отношении званий, доходов, положений, степеней и всего остального.
